在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。
随着职称评审改革意见的逐步落地，部分地区部分专业系列的对中级职称实行以考代评的政策，比如山东省潍坊市建筑工程序列中级职称。湖南对于建筑工程序列中级职称以考代评已经实行18年。贵州哲学社会科学、新闻、出版、自然科学研究、农业技术、图书资料、图书资料群众文化专业、文物博物、艺术、工艺美术、档案、体育系列、翻译系列民语专业、播音、律师（时间已调整，详见第6条）、非医疗机构药学、工程技术（含建筑类）实行以考代评政策。
一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。