广州市玛克音响设备有限公司

主营:学校教室吊麦扩声设备,高教吊麦话筒,教学智能吊麦扩声系统

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广州越秀区学校教室雷达麦,高品质进口音头,音质清晰

2024-08-24 03:00:02  385次浏览 次浏览
价 格:面议

吊麦集成高灵敏度咪芯,声音采集距离达8-12米以上,无论老师走动还是板书,都能准确采集其发言内容,主机除具备功率放大的基础功能外,还集成自适应反馈抑制、环境噪声消除、空间自动适应空间混响消除、智能话筒混音、网络回声消除等音频算法技术,并做到智能化自动调节,保障声音不因老师距离麦克风的远近而忽高忽低,不受风扇、空调、翻书等杂音影响等,同时实现本地扩声和直播录播的声音采集,为高校精品课程建设提供语音支持。

传统话筒是使用放射链接方式,能够在总调音台上链接多条话筒线,这种方式所造成的后果就是链接的线路非常乱,后期管理和维修比较麻烦,当然如果是一些小型会议的话,不需要链接太多的线路,维护起来也简单,成本也低,所以这种话筒比较适合小型会议。

(1) 由拾音器产生的声反馈:传声器拾取的声音经过扬声器重放之后,因直接或间接辐射再一次进入传声器,此时传声器和扬声器之间就形成了一个环路,声音信号不断地被循环放大形成正反馈,当超出了一定范围时就形成了振荡。

(2) 系统内部出现的声反馈:一般是由效果通道引发,比如调音台从AUXl-2发送信号给效果器,经过效果器处理后输出2路信号到调音台的1-2路,此时这两个通道中的AUXl-2旋钮就不能增加增益了,否则经过效果器处理后的信号会再次传回到效果器,在AUX通道和效果器之间形成循环,当环路电平增益超出了一定范围,即会产生声反馈。

(3) 乐队乐器产生的声反馈:一般出现在电吉他和电贝司上,这两种乐器里的拾音器可能会产生声反馈。当乐器无人操作时,乐器的拾音器受扬声器声音的振动,在某些频率上产生了频率共振,当超出一定范围时,即会产生声反馈。因此当乐器无人操作时,应该将其声音关掉,既可以减少噪音,也可以避免声反馈。

啸叫抑制器一般采用自动调整,有的也可以手动调整。下面是啸叫抑制器基本调整方法。

1) 放置音箱和传声器时要注意麦克风不要直接对着音箱。把麦克风放置在几个主要的表演区域内,也可以把麦克风固定一个位置,也可以让演员模拟演出。

2) 把调音台的输出电平拉至低位置,依次打开调音台、和其他附属设备,后打开功放,然后调整调音台每个声道平衡,把扩声系统主输出设至

3) 缓慢推起传声器通道的推子,当产生麦克风啸叫时啸叫抑制器会自动进行抑制,与其相对应的滤波器指示灯也会点亮,如此反复操作,当滤波器通道完全以后,系统自动暂停工作,此时READY键中的蓝色灯点亮,表示设置基本完成,然后将这个通道Bypass,再去调试另一个通道。

4) 用“FIFTHOCTAVE”功能键选择滤波器:如果在制作音乐节目时使用FBX,建议使用1/10倍频程常量“Q”滤波器为佳;而在语言类节目中,如演讲、电话会议等,建议使用1/5倍频程宽度的滤波器,可以更有力地抑制回授。可以通过按下“FIFTHOCTAVE”键1/5倍频程滤波器,这时内部的LED将点亮,再次按键,又设置为标准的1/10倍频程滤波器。

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