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如何解决五年制专转本高职生考前焦虑的问题

2021-01-10 01:59:14  231次浏览 次浏览
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如何解决五年制专转本高职生考前焦虑的问题

五年制专转本考试属于江苏省统一招生标准选拔考试,教育考试院统一组织管理,选拔对象为五年一贯制在校应届毕业生。通过五年制专转本考试所获得学历是全日制、统招、学历,毕业学历含金量堪比高考获取本科学历。

对于专转本考试很多学生出现这样的担忧:复习的不到位,怎么办?压力大,效率不高,紧张焦虑,害怕失败等问题困扰着现阶段的五年制高职(高师)同学。面对这些问题,我们应该怎么处理呢?

问题来源

1.缺乏平常心

由于许多五年制高职学生把五年一贯制专转本看做人生的转折点,其中还包括家庭等各方面的压力。因此他们告诉自己“必须成功,不能失败!”导致自己给自己的压力过大!

2.缺乏自信

很多同学在看到别人复习的比自己快,或者别人啥都会,而自己学的还不太好时,就会焦虑,紧张,觉得自己不如别人,导致缺乏自信。

解决办法

如果你有类似的问题,博大五年制专转本建议你可以通过下面几个方法解决这个“拦路虎”,提率,轻松备考。

1.合理安排复习计划

五年制专转本准备到这个阶段,相信大家对于基本考点的复习也大概差不多了。这时,大家应该进行更有针对性的复习。在这里建议大家,在备考的剩下一段时间内,大家较好做一些模拟卷,同时模拟考场氛围。这样做的目的,可以让我们对于五年一贯制专转本的难度,以及考场上的氛围有更深入的了解。

目前江苏五年制专转本培训机构中,形成规模且比较正规的主要就是江苏瀚宣博大专转本。瀚宣博大五年制专转本学校(五年一贯制专转本) ,十几年倾注于本科教育,通过率高达80%以上,历年来帮助数千名学生成功转本。

瀚宣博大专转本基本全部采用“小班授课制”,小班教学老师能照顾到这个班的大多数学生,让每个学生都受到等距离教学,学生受教育时间、条件得到改善,师生交往的频率加大,交往的机会增多,师生之间更加了解,感情更加密切。师生交往的互动性淡化了教师“”的“主导”地位,真正做到“以人为本”,而非“知识的传授为本”,可以这样认为,小班制教学可以实现以生为本的个性化教育。

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